Introducción a la lectura y escritura en el contexto familiar

Lupita Hdez
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura, escritura y otros tipos de interacción mediante lenguajes que ocurren en el contexto familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades de escritura con su familia y registra con quién escribe, qué escribe, para qué escriben, en qué lengua y con qué soporte (cuaderno, computadora, celular, entre otros).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura y escritura en el contexto familiar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la lectura y escritura en el contexto familiar, y comprenderán la diversidad de lenguajes y soportes utilizados para comunicarse en familia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Calentamiento: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga con quién vive en su familia y qué lenguajes utiliza para comunicarse.

    • Planteamiento del objetivo: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para su desarrollo personal y familiar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: Proyectar imágenes que muestren diferentes formas de interacción mediante lenguajes en el contexto familiar.

    • Diálogo en grupo: Promover un diálogo en el que los alumnos compartan experiencias de lectura y escritura en su familia, respondiendo preguntas como ¿quién les lee en casa?, ¿con quién escriben?, ¿qué escriben?, entre otras.

    • Actividad individual: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo representando una actividad de lectura o escritura que realizan con su familia, y que escriban una breve descripción de la actividad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Exposición de los dibujos: Invitar a los alumnos a exponer sus dibujos y descripciones ante el grupo.

    • Reflexión final: Comentar en grupo la importancia de la lectura y escritura en el contexto familiar y cómo esto contribuye a su desarrollo personal y académico.




Sesión 2:
Tema: Actividades de escritura en el contexto familiar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos re