Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Nuvia Liliana Méndez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Introducción al problema: Los alumnos no respetan entre sí los derechos humanos.
- Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya vulnerado el respeto a los derechos humanos en la escuela.
- Discusión en grupos pequeños: Analizar las situaciones planteadas y proponer acciones para fortalecer el respeto a los derechos humanos en la escuela.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se generarán conclusiones conjuntas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de las propuestas de los grupos.
- Análisis de casos reales: Presentar a los alumnos diferentes casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Dinámica de debate: Organizar un debate en el que los alumnos expongan su postura respecto a cada caso y argumenten sobre la importancia de respetar los derechos humanos.
- Reflexión individual: Cada alumno redactará una reflexión personal sobre cómo puede contribuir al respeto de los derechos humanos en su entorno.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de proyectos: Los alumnos presentarán sus propuestas de acciones para fortalecer el respe