Introducción al tema de la comunidad

Miriam García
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunidad y su relación con la escuela.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre su lugar de origen, costumbres y tradiciones.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo está relacionada con la escuela.

  3. Presentar una breve explicación sobre la importancia de la comunidad en la socialización de los individuos.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.

  5. Pedir a los alumnos que preparen una exposición para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2: Costumbres y tradiciones de nuestra comunidad
Objetivo: Conocer y valorar las costumbres y tradiciones propias de su comunidad.


Actividades:



  1. Los alumnos presentan sus exposiciones sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.

  2. Fomentar el diálogo y el intercambio de experiencias entre los alumnos.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan un objeto, comida o actividad que represente una costumbre o tradición de su comunidad.

  4. Reflexionar sobre la importancia de mantener y valorar las costumbres y tradiciones propias.


Sesión 3: Los diferentes grupos de nuestra comunidad
Objetivo: Reconocer los diferentes grupos y su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los diferentes grupos presentes en su comunidad (familia, escuela, vecindario, etc.).

  2. Promover un