Introducción a la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

competencias, es decir, debe incluir habilidades cognitivas, habilidades socioemocionales y habilidades prácticas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Duración: 50 minutos
Competencias:

• Habilidades cognitivas: Comprender el concepto de fracción y decimal.


• Habilidades socioemocionales: Trabajar en equipo y respetar las opiniones de los demás.


• Habilidades prácticas: Representar fracciones y decimales en la recta numérica.

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las fracciones y decimales.


• Presentar el problema de la recta numérica y cómo las fracciones y decimales se pueden ubicar en ella.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar la forma de convertir fracciones a decimales utilizando el método de dividir el numerador entre el denominador.


• Realizar ejemplos en el pizarrón y pedir a los alumnos que los resuelvan en sus cuadernos.


• En parejas, los alumnos deberán buscar ejemplos de fracciones en libros de matemáticas u otros recursos.


• Pedir a los alumnos que representen las fracciones encontradas en la recta numérica.

Fase de cierre (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones en la recta numérica y explicar cómo llegaron a esos resultados.


• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de poder representar fracciones y decimales en la recta numérica.

Sesión 2:
Tema: Convertir fracciones a decimales utilizando la división exacta.
Duración: 50 minutos
Competencias:

• Habilidades cognitivas: Utilizar la división exacta para convertir fracciones a decimales.


• Hab