Procesos técnicos en la agricultura

Monserrat Flores
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.


Tema: Procesos técnicos en la agricultura


Objetivo: Los alumnos podrán proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se involucrarán los conocimientos de ciencias naturales, matemáticas y tecnología.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Procesos técnicos en la agricultura".

  • Planteamiento del problema: "Muchas personas en nuestra comunidad desconocen qué es un proceso técnico en la agricultura y cómo puede ayudar a mejorar la producción".

  • Discusión en pequeños grupos sobre la problemática y posibles soluciones.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los procesos técnicos utilizados en la agricultura, enfocándose en una problemática local específica.

  • Sistematización de la información obtenida y selección de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática identificada.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar el emprendimiento seleccionado.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por cada grupo.

  • Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los demás estudiantes.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en la agricultura y su impacto en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la problemática presentada en la sesión anterior: "Desconocimiento de los procesos técnicos en la agricultura".

  • Discusión en pequeños grupos sobre las posibles causas