Identificando alimentos y bebidas saludables en nuestro entorno

carlota payan
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación para la salud y promoción de hábitos saludables.


Sesión 1:
Título: Identificando alimentos y bebidas saludables en nuestro entorno


Objetivo: Describir los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas saludables que conocen.



  1. Indagación (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes alimentos y bebidas saludables para investigar.

  • Cada grupo deberá buscar información sobre el origen, producción y consumo de los alimentos asignados, considerando su contexto y prácticas socioculturales.

  • Los alumnos pueden utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas a personas del entorno, entre otros.



  1. Puesta en común (15 minutos):



  • Cada grupo compartirá la información que han recopilado sobre los alimentos y bebidas asignados.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el diálogo y debate sobre las características y beneficios de los alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:
Título: Elaborando un calendario de consumo de alimentos saludables


Objetivo: Identificar los momentos del año en los cuales se consumen los alimentos y bebidas saludables investigados, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos):



  • Recordar brevemente la información compartida en la sesión anterior sobre los alimentos y bebidas saludables.



  1. Calendario de consumo (30 minutos):



  • Cada