Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): El alumno debe respetar turnos para hablar y escuchar, prestar atención a la persona entrevistada, adecuar tono y volumen de voz, y plantear preguntas elaboradas con antelación.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Explicación de la importancia de la comunidad y cómo las entrevistas pueden ayudarnos a conocerla mejor.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre temas interesantes para entrevistar a personas de la comunidad.

Sesión 2: Planificación de las entrevistas

• Cada grupo elegirá un tema para su entrevista.


• Explicación de cómo elaborar preguntas adecuadas para cada tema.


• Actividad: Los grupos elaborarán una lista de preguntas para su entrevista, cuidando la estructura y la claridad de las mismas.

Sesión 3: Preparación de la entrevista

• Explicación de la importancia de la preparación previa a la entrevista.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre el tema de su entrevista y recopilarán información relevante para enriquecer sus preguntas.

Sesión 4: Desarrollo de las entrevistas

• Explicación de las normas de comportamiento durante la entrevista.


• Actividad: Los grupos realizarán las entrevistas a personas de la comunidad, respetando los turnos de habla y escucha, mostrando atención y adecuando su tono y volumen de voz.

Sesión 5: Análisis de las entrevistas

• Reflexión sobre lo aprendido en las entrevistas y la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad: Los alumnos