Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Rocio Gloria
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.


Planeación de clase para Física - Interacciones en Fenómenos Relacionados con la Fuerza y el Movimiento


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Dificultad de los estudiantes para comprender conceptos abstractos de física, como las fuerzas y el movimiento, y cómo estos se aplican a sí mismos.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos comprender y aplicar los conceptos de fuerza y movimiento en nuestras actividades cotidianas?"

  2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la interacción entre la fuerza y el movimiento.

  3. Socialización de las ideas y anotación en un pizarrón o en una plataforma virtual.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  2. Distribución de materiales y equipos para realizar experimentos que demuestren las Leyes de Newton en situaciones cotidianas.

  3. Los estudiantes trabajarán en grupos para llevar a cabo los experimentos y registrar los resultados y conclusiones.

  4. El docente guiará el proceso de indagación, resolviendo dudas y promoviendo la reflexión sobre los conceptos físicos involucrados.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común de los resultados de los experimentos realizados por los grupos.

  2. Discusión y análisis de los resultados obtenidos, relacionándolos con las Leyes de Newton