Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Rocio Gloria
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades.
Planeación de clase para Física - Interacciones en Fenómenos Relacionados con la Fuerza y el Movimiento
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Dificultad de los estudiantes para comprender conceptos abstractos de física, como las fuerzas y el movimiento, y cómo estos se aplican a sí mismos.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos comprender y aplicar los conceptos de fuerza y movimiento en nuestras actividades cotidianas?"
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la interacción entre la fuerza y el movimiento.
- Socialización de las ideas y anotación en un pizarrón o en una plataforma virtual.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Distribución de materiales y equipos para realizar experimentos que demuestren las Leyes de Newton en situaciones cotidianas.
- Los estudiantes trabajarán en grupos para llevar a cabo los experimentos y registrar los resultados y conclusiones.
- El docente guiará el proceso de indagación, resolviendo dudas y promoviendo la reflexión sobre los conceptos físicos involucrados.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de los experimentos realizados por los grupos.
- Discusión y análisis de los resultados obtenidos, relacionándolos con las Leyes de Newton