Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Andrea Flores
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades y conocimientos científicos, así como de comprensión y valoración de la diversidad cultural.
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender interdisciplinarmente: falta de internet.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.
- Preguntas disparadoras sobre la relación entre el avance del conocimiento científico y tecnológico y la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad humana específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los hitos científicos y tecnológicos relacionados con su necesidad asignada.
- Los alumnos deberán indagar sobre los saberes de diferentes pueblos y culturas que han contribuido a satisfacer esa necesidad en diferentes momentos históricos.
- Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, revistas, entrevistas a personas mayores, etc.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los aportes de