Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Andrea Flores
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y conocimientos científicos, así como de comprensión y valoración de la diversidad cultural.


Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender interdisciplinarmente: falta de internet.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Preguntas disparadoras sobre la relación entre el avance del conocimiento científico y tecnológico y la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad humana específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los hitos científicos y tecnológicos relacionados con su necesidad asignada.

  • Los alumnos deberán indagar sobre los saberes de diferentes pueblos y culturas que han contribuido a satisfacer esa necesidad en diferentes momentos históricos.

  • Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, revistas, entrevistas a personas mayores, etc.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los aportes de