Introducción a los números

Claudia Ximena Martínez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 3º de primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Introducción a los números
Objetivo: Los alumnos contarán y representarán números naturales de hasta cuatro cifras utilizando situaciones cotidianas.



  • Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los cuenten en voz alta. Luego, discutir cómo podemos representar esos números (mediante palabras, símbolos, etc.).



  • Desarrollo: Realizar diferentes actividades para que los alumnos cuenten y representen números de hasta cuatro cifras. Por ejemplo, mostrar imágenes de grupos de objetos y pedirles que escriban el número de objetos que ven.



  • Cierre: Fomentar una discusión grupal sobre las diferentes formas de contar y representar números naturales de hasta cuatro cifras.




Sesión 2: Interpretación y orden de los números
Objetivo: Los alumnos interpretarán y ordenarán números naturales de hasta cuatro cifras.



  • Inicio: Mostrar a los alumnos una lista de números desordenados y pedirles que los ordenen de menor a mayor.



  • Desarrollo: Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que interpretar y ordenar números. Por ejemplo, darles una serie de números y pedirles que los ordenen en una línea numérica.



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de ordenar los números para facilitar su interpretación y comparación.




Sesión 3: Lectura y escritura de números
Objetivo: Los alumnos leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras.



  • Inicio: Mostrar a los alumnos diferentes números escritos y pedirles que los lean en voz alta.



  • Desarrollo: Realizar actividades donde los alum