La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de la convivencia escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna palabra o frase en su lengua materna.


• Planteamiento del problema de convivencia escolar autorregulación y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su impacto en la comunicación.


• Proyección de un video/documental que muestre ejemplos de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se identifiquen las diferentes lenguas presentes en México y se destaquen algunas características de cada una.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el uso de diferentes lenguas en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Compartir en grupos pequeños la información recopilada sobre el uso de lenguas en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición de cada grupo sobre los resultados de su investigación.


• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación en diferentes lenguas y su impacto en la convivencia escolar.


• Diseño de una estrategia para fomentar el respeto y valoración de la diversidad lingüística en el ámbito escolar.

Cierre:

• Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.


• Elección de la estrategia más viable y conse