Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Yudit Q
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Preguntar a los alumnos si les gusta leer cuentos y por qué.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una breve introducción sobre la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
- Realización de una dinámica de reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura de cuentos.
- Explicación del concepto de comprensión y producción de cuentos.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Entrega de una tarea para la siguiente sesión: buscar un cuento de su interés y traerlo a clase.
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a planear la escritura de un cuento.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Compartir y comentar los cuentos traídos por los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los pasos para planear la escritura de un cuento (inicio, desarrollo y final).
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos planifiquen la escritura de un cuento corto.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Entrega de una tarea para la siguiente sesión: escribir el primer borrador del cuento.
Sesión 3:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a revisar y corregir su cuento.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):