La importancia de la comunicación oral

Beatriz Hernandez

Ubicación curricular

Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

desarrollo de habilidades socioemocionales y de comunicación.

Objetivo de la planeación:
Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral
Duración: 45 minutos

Actividades:

Iniciar la sesión con una dinámica de presentación, en la que cada alumno debe decir su nombre y una palabra que describa algo que le gusta.

Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación y por qué es importante.

Realizar una actividad en la que los alumnos deben dibujar una situación en la que se necesite comunicarse oralmente y explicar su dibujo al resto de la clase.

Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas en las que se puede comunicar una misma idea.

Sesión 2:
Tema: Comunicar necesidades y emociones
Duración: 45 minutos

Actividades:

Iniciar la sesión con una actividad de relajación, en la que los alumnos deben cerrar los ojos y respirar profundamente.

Realizar una dinámica en grupo, en la que los alumnos deben expresar una necesidad o emoción a través de gestos y sonidos, sin usar palabras.

Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar diferentes emociones en imágenes y expresar cómo se sienten en cada situación.

Jugar a "El teléfono descompuesto", en el cual los alumnos deben comunicar una necesidad o emoción a través de susurrar al oído del compañero y este debe ir transmitiendo el mensaje a su compañero siguiente hasta llegar al último, quien lo debe decir en voz alta.