El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la creatividad, exploración y participación activa.

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Descubrir el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de desarrollar su creatividad y expresión corporal.


• Actividad 1: Realizar una breve charla sobre las diferentes formas de expresión corporal (baile, teatro, mime, etc.) y mostrar ejemplos a través de videos o imágenes.


• Actividad 2: Realizar una actividad de exploración del movimiento corporal, donde los alumnos puedan experimentar diferentes movimientos y expresar sus emociones a través de ellos.


• Cierre: Discutir en grupo sobre las experiencias vividas y cómo se sintieron al expresarse mediante el movimiento.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de expresión corporal en grupo, donde los alumnos deberán crear una breve representación basada en un tema o historia.


• Actividad 2: Realizar una actividad de expresión corporal individual, donde cada alumno elegirá un sentimiento o emoción y deberá representarlo a través de movimientos.


• Cierre: Compartir las representaciones en grupo y discutir sobre las diferentes formas de expresión corporal utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de expresión corporal en pareja, donde los alumnos deberán crear una cor