Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover el trabajo colaborativo.

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo (PDA): Los alumnos planean, escriben, revisan, corrigen y comparten cuentos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos batallan para comprender los textos que leen.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una lluvia de ideas sobre los cuentos y se les pregunta a los alumnos qué es lo que más les gusta de ellos.


• Lectura y análisis de un cuento: Se selecciona un cuento corto y se lee en voz alta en clase. Se fomenta la participación de los alumnos para que compartan sus opiniones y reflexiones sobre la historia.


• Actividad en parejas: Los alumnos se dividen en parejas y se les pide que analicen la estructura del cuento leído. Deben identificar los elementos principales como el inicio, desarrollo y final, y también los personajes y escenarios.


• Actividad en grupo: Los alumnos se reúnen en grupos pequeños y discuten sobre los temas que les gustaría abordar en sus propios cuentos. Pueden compartir ideas y tomar notas.

Sesión 2:

• Planeación del cuento: Los alumnos, de manera individual, seleccionan uno de los temas discutidos en la sesión anterior y lo utilizan como base para planear su propio cuento. Deben definir los personajes, escenarios y la estructura general del cuento.


• Desarrollo del cuento: Los alumnos comienzan a escribir sus cuentos. Se les anima a ser creativos y a utilizar su imaginación. Durante este tiempo, el profesor circula por el salón para brindar apoyo y guiar a los alumnos en c