Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Educación Ambiental.

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos la importancia del medio ambiente y su cuidado en la conservación de plantas y animales. Plantear el problema de cómo podemos reflexionar sobre esta importancia y qué acciones podemos realizar.


• Organización de grupos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un problema específico relacionado con el cuidado del medio ambiente.


• Investigación y reflexión: Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre el problema asignado, analizando las posibles soluciones y las consecuencias de no cuidar el medio ambiente.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas y argumentará por qué consideran que son las mejores soluciones para el problema planteado.


• Debate y conclusiones: Realizar un debate entre los grupos, fomentando la participación y el respeto hacia las diferentes opiniones. Llegar a conclusiones conjuntas sobre la importancia del medio ambiente y la necesidad de cuidarlo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del trabajo en grupo: Se evaluará la participación, la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo durante la investigación y la presentación de prop