Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Participación e inasistencia de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de aprendizaje: Aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la formación integral del estudiante.


• Motivación: Proyección de imágenes o videos relacionados con la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Planteamiento del problema de participación e inasistencia de los alumnos y su importancia para el desarrollo del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Dinámica de grupo: Los alumnos deberán compartir y reflexionar sobre experiencias familiares, escolares o comunitarias que les hayan generado sensaciones, emociones, sentimientos o ideas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de expresar estas vivencias y cómo pueden ser representadas artísticamente.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o collage que exprese una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con su entorno familiar. Deberán traerlo a la siguiente sesión.