Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Carol Selenia Garcia
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque del aprendizaje por indagación:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles en el hogar y la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: se mostrarán imágenes y se hablará sobre los saberes comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

  2. Lluvia de ideas: los alumnos mencionarán situaciones en las que han visto a personas utilizar saberes comunitarios.

  3. Ejemplos en el aula: se presentarán situaciones en las que los alumnos podrán identificar los saberes familiares y comunitarios involucrados.

  4. Juego de roles: se realizará una actividad donde los alumnos simularán situaciones de la vida cotidiana y deberán identificar los saberes comunitarios que se necesitan en cada caso.


Sesión 2:
Tema: Saberes comunitarios en el hogar
Objetivo: Los alumnos reconocerán los saberes comunitarios que se utilizan en el hogar.


Actividades:



  1. Conversación: se dialogará sobre los diferentes saberes comunitarios que se utilizan en el hogar.

  2. Observación de objetos: se mostrarán objetos relacionados con los saberes comunitarios en el hogar y se discutirá su utilidad.

  3. Juego de clasificación: los alumnos clasificarán diferentes imágenes de situaciones en el hogar según los saberes comunitarios necesarios.

  4. Tarea: los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente un saber comunitario utilizado en su hogar.


Sesión 3:
Tema: Saberes comunitarios en la comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán los saberes comunitarios que se utilizan en la comunidad.


Actividades:



  1. Conversación: se dialogará sobre los difer