Identificando las similitudes y diferencias entre los órganos sexuales

NADIA AGUILAR
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Título: Identificando las similitudes y diferencias entre los órganos sexuales


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir las similitudes y diferencias entre los órganos sexuales de niñas y niños, utilizando los nombres correctos y en su lengua materna, y comprendiendo que estos determinan el sexo biológico.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de conocer y respetar nuestro cuerpo.

  • Presentación del tema a través de una imagen que muestre las diferencias externas entre los órganos sexuales de niñas y niños.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos observen y comparen imágenes de los órganos sexuales de niñas y niños.

  • Promover el diálogo y la participación activa de los alumnos para que expresen sus ideas y preguntas sobre el tema.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Sistematización de las conclusiones obtenidas por los alumnos a través de una lluvia de ideas en el pizarrón.

  • Reflexión final sobre la importancia de respetar la diversidad de los cuerpos y la importancia de utilizar los nombres correctos de los órganos sexuales.

  • Asignación de tarea: Investigar en casa sobre la función de los órganos sexuales.


Sesión 2:
Título: Cuidando nuestros órganos sexuales


Objetivo: Los alumnos serán capaces de proponer y practicar acciones y hábitos de higiene para el cuidado de los órganos sexuales, como parte de la salud sexual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve recapitulación oral.

  • Conversación sobre la importancia de mantener una buena hi