Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Enfoque comunitario:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo PDA: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas, trabajaremos en la expresión de nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes.


• Diagnóstico inicial: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos expresen oralmente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que tengan en ese momento.


• Trabajo en grupos pequeños: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que compartan y discutan entre ellos sus experiencias y formas de comunicación en la comunidad.


• Registro gráfico: Cada grupo deberá realizar un dibujo que represente la forma en que se comunican en su comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión grupal: Mostrar los dibujos realizados por cada grupo y generar una discusión en torno a las diferentes formas de comunicación que se evidencian en la comunidad.


• Taller de expresión: Proponer a los alumnos diferentes actividades para que practiquen y experimenten formas de comunicación oral, como juegos de roles, dramatizaciones, imitaciones de sonidos, etc.


• Registro audiovisual: Grabar en video a los alumnos mientras realizan las actividades de expresión y posteriormente, ver los videos en clase para que los alumnos se vean a sí mismos y reflexionen sobre su co