Introducción al tema

Daisy Alejandra Contreras
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo físico, emocional, cognitivo y social de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la salud sexual y reproductiva y el ejercicio responsable de la sexualidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Se les pregunta a los alumnos qué entienden por salud sexual y reproductiva y por qué es importante. Se anotan las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación del tema (10 minutos): El docente explica brevemente las etapas del desarrollo humano y cómo se relacionan con la salud sexual y reproductiva. Se resalta la importancia de tomar decisiones responsables e informadas.

  3. Actividad de indagación (20 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y reciben una tarjeta con una pregunta relacionada con el tema. Deben investigar en libros o en línea para encontrar la respuesta y compartirla con el resto de la clase.

  4. Cierre (5 minutos): Los alumnos comparten las respuestas encontradas en la actividad de indagación y se resalta la importancia de la información precisa y confiable.


Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la prevención de las ITS y conocer estrategias para prevenirlas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se realiza una breve revisión de las etapas del desarrollo humano y de la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  2. Presentación del tema (10 minutos): El docente explica qué son las ITS, cómo se transmiten y cuáles son las consecuencias de no prevenirlas. Se hace especial énfasis en la importanci