Introducción al tema

Guadalupe Pacheco
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

La planeación de clase se desarrollará a lo largo de 8 sesiones de 45 minutos cada una, siguiendo una secuencia didáctica que permita trabajar de manera progresiva el tema del cuidado de la salud personal y colectiva, con énfasis en la adquisición de hábitos de higiene y limpieza. Se utilizará la metodología de Aprendizaje Servicio para fomentar un enfoque participativo y vivencial en los alumnos. Además, se abordará de manera interdisciplinar, integrando diferentes áreas de conocimiento en las actividades propuestas.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación y contextualización del tema

  • Diálogo y reflexión sobre la importancia de la higiene personal y colectiva

  • Actividad: Elaboración de un cartel sobre la importancia de la higiene en la prevención de enfermedades


Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)



  • Diálogo sobre los diferentes hábitos de higiene personal

  • Actividad: Elaboración de una lista de hábitos de higiene personal

  • Juego de roles: Representación de situaciones relacionadas con la higiene personal


Sesión 3: Higiene en los espacios físicos (45 minutos)



  • Diálogo sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos

  • Actividad: Identificación de los espacios físicos en los que los alumnos se desenvuelven y reflexión sobre su importancia

  • Limpieza de un área del salón de clases


Sesión 4: Actividad física y salud (45 minutos)



  • Diálogo sobre la importancia de la actividad física para la salud

  • Actividad: Realización de ejercicios de calentamiento y juegos físicos

  • Reflexión sobre los beneficios de la actividad física


Sesión 5: Higiene y juego (45 minutos)



  • Diálogo sobre la higiene al jugar y compartir objetos

  • Actividad: