Introducción al tema

val mercy
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los ecosistemas locales y sus características, y los concibe como espacios vivos y complejos de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

sustentabilidad y respeto por la naturaleza.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los ecosistemas locales y su importancia como espacios vivos y complejos de la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de los ecosistemas locales en relación con el sustento de la vida.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  3. Mostrar imágenes y videos que representen distintos ecosistemas locales y sus características.

  4. Comentar las imágenes y videos, resaltando la importancia de la diversidad de especies y la interdependencia entre los seres vivos en un ecosistema.


Sesión 2: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender y utilizar representaciones cartográficas para localizar la localidad y/o comunidad en la entidad y el país.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos qué es una representación cartográfica y para qué se utilizan.

  2. Mostrar distintos tipos de mapas, como mapas políticos, físicos y temáticos.

  3. Proporcionar a los alumnos un mapa de la localidad o comunidad y pedirles que lo observen y señalen la ubicación de la misma dentro de la entidad y del país.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos creen su propio mapa de la localidad o comunidad, utilizando los elementos aprendidos sobre representaciones cartográficas.


Sesión 3: Conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Explorar y comprender el conocimiento, función y cuidados necesarios para preservar los ecosistemas