Introducción a la Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Fernando Cardenas
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción a la Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar algunos elementos de la naturaleza y comprender la importancia de interactuar con respeto y empatía hacia los seres vivos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y conversación informal sobre experiencias en la naturaleza.
    b. Presentación de imágenes de diferentes elementos de la naturaleza y preguntar a los alumnos si los reconocen.
    c. Conversación sobre la importancia de cuidar y respetar los seres vivos.



  2. Desarrollo del problema (15 minutos)
    a. Presentación de un problema ficticio: "En un bosque cercano, los animales y las plantas han comenzado a estar tristes y enfermos. ¿Qué creen ustedes que está pasando? ¿Qué podemos hacer para ayudar a los seres vivos del bosque?"
    b. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el problema y compartir sus ideas.
    c. Anotar las ideas en un póster o pizarra.



  3. Trabajo en grupos pequeños (15 minutos)
    a. Formar grupos de 4-5 alumnos.
    b. Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes elementos de la naturaleza y preguntarles cómo pueden interactuar con esos elementos de manera respetuosa y empática.
    c. Los grupos discuten y escriben sus ideas en una hoja grande.



  4. Plenaria (5 minutos)
    a. Cada grupo comparte sus ideas con la clase.
    b. El docente guía una reflexión sobre las ideas presentadas y resalta la importancia del respeto y la empatía hacia los seres vivos.




Sesión 2: Cuidados necesarios para los seres vivos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los cuidados necesarios que requieren