Introducción a los medios de comunicación y su importancia en la comunidad.
Sabina Carrasco
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre lo que ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje lúdico y participativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los medios de comunicación y su importancia en la comunidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los medios de comunicación en la comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de la clase: "Reflexión sobre los medios de comunicación y su importancia en la comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre los medios de comunicación y cómo los utilizan en su vida diaria.
- Mostrar imágenes de diferentes medios de comunicación, como periódicos, radio, televisión e internet, y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es su función.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos divididos en equipos, deberán realizar una puesta en común de los medios de comunicación que utilizan en su comunidad y cómo los utilizan.
- Finalizar la sesión invitando a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los medios de comunicación en su vida diaria y en su comunidad.
Sesión 2:
Tema: La importancia de los medios de comunicación en la comunidad y cómo suplir la carencia de medios.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los medios de comunicación en la comunidad y buscar alternativas para suplir su carencia.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los medios de comunicación y su importancia en la comunidad.
- Presentar el problema: "Carencia de medios de comunicación en la comunidad". Explicar a los alumnos que existen comunidades que no tienen acceso a los medios de comunicación y cómo esto afecta su desarrollo.
- Realizar una actividad