Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos sobre la contaminación (la basura y tratamiento)

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos)

• Presentación del tema de la contaminación, enfocándose en la basura y su tratamiento.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar esta problemática.


• Lectura en voz alta de un texto explicativo sobre la contaminación.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las características y funciones de este tipo de texto.

Sesión 2 (Investigación y recopilación de información - 45 minutos)

• Organización en grupos pequeños y asignación de roles.


• Investigación en libros y fuentes confiables sobre la contaminación y su tratamiento.


• Recopilación de información relevante y elaboración de fichas de trabajo.


• Uso de técnicas de resumen y selección de información importante.

Sesión 3 (Producción de textos explicativos - 45 minutos)

• Presentación de ejemplos de textos explicativos sobre la contaminación y su tratamiento.


• Explicación de la estructura y características de los textos explicativos.


• Práctica de escritura en grupo, elaborando un texto explicativo sobre la contaminación y su tratamiento.


• Corrección y retroalimentación de los textos producidos.

Sesión 4 (Presentación y socialización de los textos - 45 minutos)

• Preparación de la presentación de los textos explicativos.


• Exposició