Introducción a los medios de comunicación y su importancia en nuestra vida diaria.

Sabina Carrasco
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre lo que ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción a los medios de comunicación y su importancia en nuestra vida diaria.


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de los medios de comunicación en nuestra vida diaria.


Actividad 1: Presentación y motivación (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre el tema de la clase.

  • Mostrar imágenes de diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódico, internet) y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué función creen que cumple cada uno.


Actividad 2: Brainstorming (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los medios de comunicación que conocen.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón y comentar brevemente sobre cada uno.


Actividad 3: Actividad de reflexión (20 minutos)



  • Repartir a cada alumno una hoja con preguntas sobre los medios de comunicación (¿Qué medios de comunicación utilizas en casa? ¿Para qué los utilizas? ¿Qué te gusta más de cada medio de comunicación? ¿Qué te gustaría aprender sobre ellos?).

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las preguntas y escriban sus respuestas.

  • Al finalizar, invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas con el grupo.


Actividad 4: Juego de roles (10 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Dar a cada grupo una tarjeta con una situación relacionada con los medios de comunicación y les pedirles que representen una escena en la que utilicen ese medio de comunicación.

  • Los demás grupos deberán adivinar qué medio de comunicación están representando.

  • Al finalizar, comentar brevemente sobre las situaciones representadas y sus medios de comunicación cor