Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad de lenguajes artísticos en México y en el mundo y cómo se relacionan con la riqueza pluricultural. Además, vamos a reflexionar sobre la importancia de la convivencia escolar en nuestro entorno".


• Actividad de activación: Preguntar a los alumnos sobre qué saben acerca de la diversidad cultural y su relación con el arte y la convivencia escolar. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en grupos donde investigarán y representarán diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejen la diversidad cultural. Cada grupo elegirá una manifestación artística para trabajar.


• Investigación y análisis: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar una manifestación artística específica, identificando el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en ella. Los grupos podrán utilizar recursos como libros, internet, videos, etc.


• Elaboración de la representación: Cada grupo deberá crear una representación o presentación de su manifestación artística, utilizando diversos recursos como imágenes, música, bailes, teatro, etc. Los alumnos deberán considerar cómo transmitirán el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en su presentación.


• Enlaces interdisciplinares: Durante la investigación y elaboración de la representación, los alumnos serán orientados a buscar la relación de su manifestación artística con otras disciplinas, como historia, geog