Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los estudiantes podrán comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, específicamente el uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España, y reflexionar sobre ello.

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "metrópolis" y "sistemas de dominación". Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar una breve explicación del contexto histórico de la Nueva España y su relación con la esclavitud.


• Mostrar imágenes o documentos históricos relacionados con el uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el tema, utilizando fuentes primarias y secundarias.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para la siguiente sesión, en la que expondrán lo que han investigado y reflexionarán sobre el uso del trabajo esclavo. Se les debe recordar que deben incluir en su reflexión la interdisciplinariedad del problema de la violencia entre pares.

Sesión 2: Reflexión y discusión (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los estudiantes podrán reflexionar y emitir su opinión acerca del uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España, y relacionarlo con el problema de la violencia entre pares.

• Cada grupo presentará su investigación y reflexión sobre el tema. Se les debe dar un tiempo específico para la presentación, seguido de un breve espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes.


• Después de las presentaciones, abrir un espacio de disc