Introducción al tema y selección de personajes

Plan de clase

aprendizaje significativo, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando la reflexión sobre la realidad social y cultural de su comunidad.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de personajes (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: "Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas".


• Mencionar los objetivos de la clase: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que se pueden encontrar en la comunidad.


• Explicar la importancia de la entrevista como una herramienta para conocer las problemáticas y posibles soluciones.


• Presentar ejemplos de entrevistas a personajes relevantes de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar y una persona de la comunidad relacionada con ese problema.


• Cada grupo debe elaborar una serie de preguntas para realizar la entrevista.

3. Cierre (5 minutos):

• Formar un círculo y compartir las preguntas elaboradas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las problemáticas de la comunidad y posibles soluciones.


• Dar instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2: Realización de las entrevistas (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar los objetivos de la clase y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Revisar las preguntas elaboradas por los grupos.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Organizar a los grupos para realizar las entrevistas a las personas de la comunidad asignadas.


• Cada g