Narración de sucesos del pasado y del presente en la comunidad.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje basado en competencias.

SESIÓN 1:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Competencia: Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del objetivo de aprendizaje y de la competencia a desarrollar.
   
   
   • Explicación de la importancia de las relaciones causales y temporales en la narración de sucesos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación con los estudiantes sobre su comunidad y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.
   
   
   • Presentación de imágenes y fotografías que representen sucesos del pasado y del presente en la comunidad.
   
   
   • Realización de preguntas para promover la reflexión y el análisis de las relaciones causales y temporales entre los sucesos.
   
   
   • Elaboración de una línea de tiempo en conjunto con los estudiantes, ubicando los sucesos del pasado y del presente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Planteamiento de posibles sucesos futuros en la comunidad y cómo podrían afectarla.
   
   
   • Tarea: Investigar y traer más imágenes y fotografías que representen sucesos del pasado y del presente en la comunidad.
   
   
   
   

SESIÓN 2:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer a las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Competencia: Recon