¿Quiénes somos?
Jazmin Isidro
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo integral de los alumnos, promoviendo también su autonomía y valoración personal.
Sesión 1: ¿Quiénes somos?
Objetivo: Los alumnos identificarán las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas cercanas.
- Inicio: Presentación de una fotografía del grupo de alumnos. Se les pedirá que observen detenidamente la imagen y mencionen características que identifiquen a cada uno de ellos.
- Desarrollo: Se formarán parejas y cada una tendrá que entrevistar a su compañero para conocer más sobre él. Preguntas sugeridas: ¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuál es tu color favorito? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
- Cierre: Cada pareja compartirá en plenaria lo que descubrió sobre su compañero.
Sesión 2: La importancia de nuestro nombre
Objetivo: Los alumnos valorarán la importancia de su nombre propio y su uso correcto.
- Inicio: Se les presentará una actividad de rompecabezas con letras para formar su nombre. Los alumnos deberán armar el rompecabezas y decir en voz alta su nombre.
- Desarrollo: Se realizarán diferentes actividades lúdicas para familiarizar a los alumnos con la escritura de su nombre propio. Algunas propuestas pueden ser: escribir el nombre en arena o plastilina, formar el nombre usando fichas de letras, entre otras.
- Cierre: Los alumnos compartirán en un pequeño mural sus nombres escritos y podrán decorarlo a su gusto.
Sesión 3: Mi origen étnico y cultural
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán su origen étnico y cultural.
- Inicio: Se les presentará un mapa del país y se les pedirá que señalen su lugar de origen o el lugar donde nacieron.
- Desarrollo: Se realizará una actividad donde