Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades socioemocionales y valores como la empatía, la tolerancia y el respeto.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de reflexión: ¿Qué creen que significa tener una buena capacidad motriz?

Desarrollo:

• Explicación y ejemplificación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad práctica: Realizar diferentes ejercicios de coordinación, equilibrio, fuerza y flexibilidad.


• Trabajo en equipos: Los alumnos deberán organizarse en grupos para identificar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de sus compañeros.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá las capacidades, habilidades y destrezas motrices que identificaron en sus compañeros.


• Reflexión final: ¿Cuál es la importancia de valorar y respetar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los demás?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué creen que significa ser autónomo/a en el ámbito motriz?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de autonomía motriz.


• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios en los que los alumnos tengan que tomar decisiones y resolver problemas motrices de manera autónoma.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se ayudarán mutuamente para desarrollar su autonomía motriz.

Cierre:

• Puesta en común: Cada pareja compartirá una situación en la que pusieron en práctica su autonomía motriz.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar la autonomía motriz en nuestra vida diaria?

Sesión 3:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué creen que