Obtención y representación de información.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Bajo conocimiento en la interpretación de datos numéricos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la obtención y representación de información en diferentes contextos de la vida cotidiana.


• Presentar el problema interdisciplinar: Bajo conocimiento en la interpretación de datos numéricos. Discutir con los alumnos el impacto que esto puede tener en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de gráficas y su utilidad.


• Realizar una actividad de indagación: Entregar a los alumnos una serie de datos numéricos y pedirles que investiguen y propongan la mejor forma de representarlos mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Discutir en grupo las diferentes propuestas y llegar a un consenso sobre la mejor forma de representar los datos.


• Reflexión final: Los alumnos deben reflexionar sobre lo aprendido y su importancia en la interpretación de información.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Presentación de distintos ejemplos de datos numéricos y su representación gráfica.


• Actividad práctica: Los alumnos deben recolectar información sobre la cantidad de horas que dedican a diferentes actividades extracurriculares durante una semana (deportes, música, arte, etc.) y representarla me