El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento vocal.
   
   
   • Presentación del tema y del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes experiencias musicales a través de la escucha de canciones, instrumentos musicales, sonidos de la naturaleza, etc.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles expresarse y comentar sus opiniones sobre las experiencias musicales.
   
   
   • Realización de actividades que involucren cantar y hablar, como juegos de palabras, rimas y adivinanzas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de disfrutar de las experiencias artísticas y su envoltura sonora.
   
   
   • Finalización con una canción o actividad musical que resuma lo aprendido en la clase.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño durante la participación activa en las actividades propuestas, valorando la capacidad de escucha, canto y habla.

   
   



2. Registro de comentarios y reflexiones de los alumnos sobre las experiencias musicales vividas, evidenciando su comprensión y disfrute de la envoltura sonora.

   
   

Con este enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos, se busca que los alumnos desarrollen habilidades musicales y lingüísticas, al tiempo que se les enseña a disfrutar de las experiencias