Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

competencias y ser inclusivo.

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

PDA: Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de confundir hechos y periodos de la historia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos que muestren la importancia de la independencia en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica sin confundir hechos y periodos de la historia?


• Explicación de los objetivos y el PDA.

Desarrollo (30 min):

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo: libros, textos históricos, mapas, etc.


• Investigación en equipo: Los estudiantes deberán investigar sobre las luchas de independencia de diferentes países de Latinoamérica, recopilando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Los equipos deberán organizar la información de manera cronológica y destacar los aspectos sincrónicos y diacrónicos.

Cierre (10 min):

• Exposición de los equipos: Cada equipo presentará su cronología de manera oral y visual, resaltando los aspectos más relevantes.


• Reflexión y discusión grupal sobre los aspectos que permanecen y cambian a