Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

desarrollo integral del niño, considerando sus capacidades cognitivas, emocionales, sociales y motrices.

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y despertar el interés de los alumnos por la temática.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los niños si les gusta escuchar historias, qué historias les gustan más y por qué. Luego, explicar brevemente qué es la narración de historias y su importancia para la cultura.
  
  
  2. Juego de adivinanzas: Leer una serie de adivinanzas relacionadas con personajes de cuentos populares. Los alumnos deberán adivinar de quién se trata.
  
  
  3. Dramatización: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cuento popular. Cada grupo deberá preparar una breve dramatización del cuento y realizarla frente a la clase.
  
  
  
  


• Recursos: Adivinanzas impresas, disfraces o elementos simples para la dramatización.

Sesión 2 (Exploración):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos en la creación de historias.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación de cuentos: Leer en voz alta diferentes cuentos populares, prestando especial atención a la estructura: inicio, desarrollo y final.
  
  
  2. Juego de palabras: Realizar una dinámica en la que los alumnos deban decir una palabra y el resto de la clase deberá añadir otra para crear una historia colectiva.
  
  
  3. Creación de historias: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y pedirles que inventen su propia historia. Cada grupo deberá escribir la historia y luego compartirla con el resto de la clase.
  
  
  
  


• Recursos: Cuentos populares impresos, papel y lápices.

Sesió