"Nuestros cuentos, nuestras familias"

Edgar Aldaba
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Título de la secuencia didáctica: "Nuestros cuentos, nuestras familias"


Objetivo de la secuencia didáctica: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad de inicio (5 minutos): Presentación del tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal". Se les pregunta a los alumnos qué entienden por familia y qué es lo que más les gusta hacer en familia.



  • Actividad de desarrollo (30 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para recordar todos los cuentos que conocen. Luego, se les asignará la tarea de entrevistar a sus padres sobre los cuentos que ellos conocen de su infancia. Los alumnos deberán recopilar esta información y traerla en la próxima sesión.



  • Actividad de cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán en grupos pequeños las respuestas de sus padres y elegirán uno de esos cuentos para socializarlo con el resto de la clase en la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.



  • Actividad de desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán grupos con aquellos que eligieron el mismo cuento y trabajarán en la adaptación del cuento para su socialización. Deberán decidir qué elementos del cuento mantendrán y qué elementos agregarán para hacerlo más interesante.



  • Actividad de cierre (10 minutos): Cada grupo presentará una breve muestra de su adaptación del cuento para recibir retroalimentación de sus compañeros.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de inicio (5 minutos): Recor