Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de serie numérica y ampliar su rango de conteo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad lúdica para despertar el interés de los alumnos, como contar los pasos que dan para llegar a un determinado lugar en el salón de clases.


2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una serie numérica del 1 al 10 en un cartel y pedirles que la repitan en voz alta. Luego, mostrarles una serie numérica hasta el 20 y pedirles que la completen de manera oral en conjunto.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos cuenten objetos en el salón de clases y escriban el número correspondiente en una hoja de papel.

Sesión 2:

Objetivo: Reforzar el concepto de serie numérica y ampliar el rango de conteo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de repaso, en la cual los alumnos recuerden la serie numérica del 1 al 20 de la sesión anterior.


2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una serie numérica hasta el 30 en un cartel y pedirles que completen la serie oralmente, en voz alta, de manera individual.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen una serie numérica hasta el número 30 en su libreta y la repitan en voz alta.

Sesión 3:

Objetivo: Consolidar el concepto de serie numérica y ampliar el rango de conteo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de repaso, en la cual los alumnos recuerden la serie numérica hasta el 30 de la sesión anterior.


2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una serie numérica hasta el 40 en un cartel y pedirles que com