Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se presentará el tema de la estructura de la materia a los alumnos y se les explicará la importancia de comprenderla para entender el mundo que nos rodea.


• Actividad inicial: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por estructura de la materia y compartirán sus respuestas en grupo.


• Presentación de la pregunta guía: se formulará una pregunta guía relacionada con la estructura de la materia, por ejemplo: ¿Qué es la materia y cómo está compuesta?


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas que han surgido a lo largo de la historia y cómo se relacionan con la estructura de la materia.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones en un debate en clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se resolverán posibles dudas o preguntas que hayan surgido.


• Actividad práctica: se realizarán experimentos sencillos para evidenciar las propiedades y características de la materia, como la densidad, la conductividad eléctrica, la solubilidad, etc.


• Análisis de resultados: los alumnos analizarán los resultados de los experimentos y buscarán explicaciones basadas en los modelos atómicos y de partículas estudi