Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es el espacio geográfico, sus características, componentes, representaciones cartográficas, tipos de mapas y categorías?


• Generación de preguntas por parte de los alumnos para reflexionar sobre el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales como libros de texto, mapas, imágenes y otros recursos relacionados con el tema.


• Cada grupo analizará y discutirá las preguntas planteadas, buscando respuestas y generando nuevas interrogantes.


• Los grupos compartirán sus conclusiones y generarán una lista de saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


• Acompañamiento y guía del docente para garantizar el desarrollo del pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• El docente realizará una síntesis de los saberes ancestrales y las representaciones del espacio geográfico, resaltando las categorías de análisis espacial.


• Reflexión individual o en grupos pequeños sobre la importancia de comprender y valorar los saberes ancestrale