Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

PDA: Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Análisis de sucesos autobiográficos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que realizarán una actividad artística en la comunidad relacionada con la naturaleza.


• Actividad de análisis de sucesos autobiográficos: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre alguna experiencia personal relacionada con la naturaleza y que la compartan con el grupo.


• Observación y exploración de la naturaleza: Llevar a los alumnos a un espacio al aire libre donde puedan observar y explorar diferentes elementos naturales como plantas, flores, árboles, piedras, etc.


• Registro de observaciones: Entregar a cada alumno una hoja de registro donde podrán dibujar y describir los elementos naturales que observaron y exploraron.


• Expresión artística: Pedir a los alumnos que, a partir de las observaciones realizadas, elijan un elemento natural y lo recreen utilizando los lenguajes artísticos (dibujo, pintura, escultura, etc.).


• Presentación y reflexión: Invitar a los alumnos a mostrar sus creaciones al grupo y realizar una reflexión sobre lo que han aprendido y experimentado.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Reconoce formas, colores, textu