Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

desarrollo integral, considerando las habilidades motrices, cognitivas, sociales y emocionales de los alumnos.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" a través de una breve charla y preguntas que les generen interés.


• Actividad principal: Realizar un juego de imitación de movimientos, donde los alumnos deben imitar y descubrir diferentes formas de moverse, como saltar, caminar en puntas de pie, gatear, etc.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes movimientos en distintos espacios.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar los movimientos trabajados en la sesión anterior a través de una dinámica de imitación en parejas.


• Actividad principal: Realizar una ruta de obstáculos en el aula, donde los alumnos deben utilizar diferentes movimientos para superarlos, como saltar por aros, gatear debajo de bancos, etc.


• Cierre: Realizar una puesta en común de cómo se sintieron al superar los obstáculos y qué movimientos les resultaron más fáciles o difíciles.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repasar los movimientos trabajados en las sesiones anteriores a través de una canción o juego de imitación.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos deben inventar movimientos y posturas utilizando distintos segmentos corporales.


• Cierre: Realizar una muestra de los movimientos inventados por los alumnos y comentar qué segmentos corporales utilizaron.

Sesión 4:

• Actividad de inicio: Repasar los movimientos trabajados en las sesiones anteriores a través de una actividad de imitación en pequeños grupos.


• Actividad