Introducción al álgebra

Rocio Gámez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y fomentar la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago escolar


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Introducción al álgebra.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y cómo creen que se puede utilizar en la vida cotidiana.

  • Mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que se utiliza el álgebra, como por ejemplo la resolución de problemas de área y volumen.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas relacionados con el cálculo de área y volumen.

  • Pedir a los grupos que trabajen en la resolución de los problemas utilizando el álgebra como herramienta.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos mientras trabajan en la resolución de los problemas.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y resolución de los problemas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.

  • Destacar la importancia del álgebra para resolver problemas de área y volumen.

  • Plantear a los alumnos nuevos desafíos y preguntas relacionadas con el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y revisar los desafíos y preguntas planteadas.

  • Introducir el concepto de variable en álgebra y explicar cómo se puede utilizar para representar áreas y volúmenes