Introducción al álgebra
Rocio Gámez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia y fomentar la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago escolar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Introducción al álgebra.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y cómo creen que se puede utilizar en la vida cotidiana.
- Mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que se utiliza el álgebra, como por ejemplo la resolución de problemas de área y volumen.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas relacionados con el cálculo de área y volumen.
- Pedir a los grupos que trabajen en la resolución de los problemas utilizando el álgebra como herramienta.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos mientras trabajan en la resolución de los problemas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y resolución de los problemas.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.
- Destacar la importancia del álgebra para resolver problemas de área y volumen.
- Plantear a los alumnos nuevos desafíos y preguntas relacionadas con el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y revisar los desafíos y preguntas planteadas.
- Introducir el concepto de variable en álgebra y explicar cómo se puede utilizar para representar áreas y volúmenes