Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
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Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje por indagación, buscando que los alumnos sean participantes activos en su propio aprendizaje.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema inmunológico y su relación con los otros sistemas.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en internet o en libros el funcionamiento del sistema inmunológico y su relación con los otros sistemas. Pueden buscar información sobre cómo cuidar el sistema inmunológico y cómo una buena salud ambiental puede ayudar en este cuidado.
- Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que resuma los aspectos más importantes encontrados en su investigación.
- Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase y explicará brevemente lo que han aprendido.
Sesión 2: Descubrimiento guiado y construcción de conocimientos (45 minutos)
- Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Organizar a los grupos en estaciones de aprendizaje, donde cada estación contenga materiales relacionados con el sistema inmunológico y su relación con los otros sistemas.
- Los alumnos deberán rotar por las estaciones y realizar diferentes actividades, como observar microscopios con muestras de células del sistema inmunológico, leer textos informativos, realizar experimentos sencillos relacionados con la función del sistema inmunológico, etc.
- Durante la rotación,