Figuras geométricas y sus características.

Plan de clase

educación constructivista, promoviendo el aprendizaje autónomo y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema de figuras geométricas con matemáticas y arte para fomentar una comprensión más profunda y una aplicación práctica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: figuras geométricas y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad introductoria: Observar y describir las figuras geométricas presentes en el entorno escolar.


• Discusión en grupo: ¿Para qué sirven las figuras geométricas? ¿Por qué es importante conocerlas y clasificarlas?


• Asignación de tareas para investigación individual: Buscar ejemplos de figuras geométricas en revistas, periódicos, etc.

Sesión 2:

• Socialización de los hallazgos de la investigación individual.


• Introducción al concepto de simetría en las figuras geométricas.


• Actividad práctica: Construcción de figuras geométricas utilizando retículas de triángulos y cuadrados.


• Discusión en grupo: ¿Qué criterios utilizamos para clasificar las figuras geométricas?

Sesión 3:

• Evaluación formativa: Realización de un instrumento de evaluación formativa 1.


• Repaso de los criterios utilizados para clasificar figuras geométricas.


• Actividad práctica: Clasificación de figuras geométricas seg