Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de aprender sobre los distintos estados de México, sus culturas, tradiciones y costumbres, y motivarlos a investigar y registrar información sobre un estado en particular.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicarles que realizarán un proyecto para aprender más sobre los distintos estados de México.


2. Actividad de sensibilización (15 min): Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural de los estados de México. Invitar a los estudiantes a compartir sus impresiones y emociones.


3. Explicación del proyecto (10 min): Explicar a los estudiantes que trabajarán en grupos para investigar y registrar información sobre un estado en particular. Destacar la importancia de la participación de la familia y el resto de la comunidad en la indagación.


4. Formación de grupos (10 min): Organizar a los estudiantes en grupos de 4-5 integrantes, procurando que cada grupo tenga una diversidad de capacidades y habilidades.


5. Registro de ideas previas (10 min): Pedir a los estudiantes que individualmente registren en sus cuadernos sus ideas previas sobre los estados de México. Preguntarles qué les gustaría aprender sobre ellos.

Sesión 2 (Indagación y registro de información):
Objetivo: Realizar la indagación en familia y el resto de la comunidad para registrar información sobre el estado asignado.

Actividades:

1. Retroalimentación (10 min): Pedir a los estudiantes que compartan en sus grupos las ideas que registraron en la sesión anterior.


2. Indagación en familia (15 min): Explica