Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad

Jhonatan Rosales
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación para la paz y el desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir en pequeños grupos sus experiencias e ideas sobre su comunidad.

  • Elaboración de un mapa en papel o en la pizarra donde se identifiquen los recursos y problemas de la comunidad.

  • Discusión en grupo grande sobre los principales problemas identificados y las posibles soluciones.


Sesión 2: Análisis de necesidades y derechos (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las necesidades y derechos básicos de una comunidad.

  • Elaboración de un informe con los resultados de la investigación.

  • Presentación de los informes por parte de cada equipo y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


Sesión 3: Diseño de estrategias de organización (45 minutos)



  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar en diferentes situaciones de conflictos que puedan surgir en la comunidad y cómo podrían prevenirlos.

  • Elaboración de un listado de estrategias de organización para la prevención de conflictos y la satisfacción de necesidades comunes.

  • Discusión en grupo grande sobre las estrategias propuestas y su viabilidad.


Sesión 4: Desarrollo de proyectos comunitarios (45 minutos)



  • Actividad de diseño de proyectos: Los alumnos formarán equipos y diseñarán proyectos comunitarios que promuevan el bienestar común y el desarrollo sustentable.

  • Elaboración de un plan de acción detallado para cada proyecto.

  • Presentación de los proyectos por parte