Descubriendo el cuerpo y sus movimientos

vane hernandez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Descubriendo el cuerpo y sus movimientos
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Identificar y diferenciar las partes del cuerpo.

  • Explorar y experimentar diferentes movimientos corporales.

  • Reconocer las capacidades y habilidades motrices propias.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y bienvenida a todos los alumnos.

  • Presentación de los objetivos de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de conocer y utilizar nuestro cuerpo para realizar diferentes movimientos.



  1. Actividad de calentamiento (10 minutos)



  • Realización de ejercicios de estiramiento y calentamiento de todo el cuerpo.

  • Guiar a los alumnos a prestar atención a las diferentes partes de su cuerpo mientras realizan los movimientos.



  1. Exploración corporal (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas.

  • Cada pareja debe explorar diferentes movimientos corporales, como saltar, girar, estirarse, balancearse, entre otros.

  • Los alumnos deben observar y describir los movimientos realizados por su compañero, resaltando las partes del cuerpo involucradas en cada movimiento.



  1. Juego de imitación (15 minutos)



  • Realizar una serie de movimientos corporales (saltar a la pata coja, tocar los dedos de los pies, dar vueltas, etc.) y pedir a los alumnos que los imiten.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, adaptando los movimientos según las capacidades de cada uno.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

  • Resaltar la importancia de conocer y utilizar nuestro cuerpo para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos.


Sesión 2: Explorando el espacio con movimientos corporales
Duración: 4