Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.
   
   
   • Explicar la importancia de resolver este tipo de ecuaciones en la vida cotidiana.
   
   
   • Presentar el problema del rezago académico y cómo puede afectar el desempeño académico de los estudiantes.
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear una situación problémica relacionada con ecuaciones lineales y cuadráticas.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar cómo resolver la situación problémica planteada.
   
   
   • Los estudiantes deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para buscar estrategias de resolución.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y estrategias de resolución.
   
   
   • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   • El docente deberá hacer preguntas que permitan a los estudiantes reflexionar sobre las estrategias utilizadas y las propiedades de la igualdad aplicadas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Retroalimentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Resolver posibles dudas o preguntas que hayan surgido durante la exploración.
   
   
   
   



2. Aplicación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear una serie de ejercicios prácticos donde los estudiantes deberán resolver ecuaciones lineales y cuadráticas ut